大力弘扬教育家精神加快建设教育强国

?大力弘扬教育家精神加快建设教育强国丨匠心筑梦师恩如光——致敬教师节系列报道?

责任编辑：新闻中心作者：发布时间：2024-09-20点击次数：

【编者按】强国必先强教，强教必先强师。2023年教师节前夕，习近平总书记在给全国优秀教师代表致信中从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面，提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神，赋予新时代人民教师更加崇高的使命，为进一步培养高素质教师队伍、健全中国特色教师教育体系指明了方向。2024年9月10日，是我国第40个教师节，教育部发布今年教师节的主题是：大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国。9月7日，辽宁省召开全省庆祝第40个教师节大会，会议号召要进一步健全教师表彰奖励制度，大力宣传优秀教师先进事迹，学校将积极响应大会号召，持续推出校先进集体、先进工作者以及优秀教师事迹，以先进典型带动感召极速体育,比分直播的集体与个人见贤思齐，大力弘扬教育家精神。

新时代、新征程、环境工程新风采

----辽宁工程技术大学先进集体环境科学与工程学院环境工程系

一、集体简介

环境工程系现有教师24人，具有博士以上学位15人，占比75%。2年来，环境工程系在党建、教学、科研及学科建设各方面取得了显著的成绩。

二、优秀事迹

（一）党建工作成效突出

1.构建课程思政教学体系，为突出思政育人

制定《课程思政教育教学改革工作方案》，对人才培养方案和课程大纲进行全面修订，挖掘专业课及各教学环节思政元素，拓展专业课程的广度，将“绿水青山就是金山银山”理念、绿色发展理念、人与自然和谐发展的“和文化”理念、“太阳石精神”、等贯穿全部课程和课程教学全过程，形成完整的课程思政教学体系。

2.专业与地方深度融合

坚持单周政治学习、双周业务学习的学习制度，全体教师学习热情高，服务教学有激情，党建工作取得了良好的效果。党支部带领环境工程系全体教师走进沈阳“九一八”纪念馆，重温入党誓词，接受革命洗礼；教师、学生充分融入到“彰武沙地歼灭战中”，为彰武沙地治理工作出谋划策、出技术、出力量。

2023年度，环境工程系教工党支部获得了校级“先进基层党组织”称号。

（二）教学质量明显提升

1.教学成效显著

环境工程系全体教师保质保量的完成了本科生每年21门理论课程、本科认识实习、生产实习、毕业实习及毕业设计等基础教学工作；完成了研究生每年14门课程、研究生论文开题、预答辩、答辩等工作。2年来本科生、研究生论文抽查不合格率为0，毕业设计、研究生毕业论文质量良好，成效显著。尤其环境工程专业在2023年底教育部的本科教育教学评估中得到了专家一致好评，评估结果优秀。

2.实验室建设稳步提升

2年来，进一步完善本专业8个功能实验室，在学校的支持下购买了电感耦合、等离子体质谱仪等仪器设备80 余台套，设备更加齐全；实验室总面积增大到2000多平方米，设备总值2000 余万元。进一步加大力度建设“烟气细颗粒物超净排放控制技术与装备工程”两个省级重点实验室。实验室规模、功能不仅满足了本科、研究生教育教学要求，也达到了工程教育认证实验室建设要求。

3.考研率、就业率稳定

为了促进本科生就业，在院领导带领下，增加“访企拓岗”频次，多方发力，联系企业，拓宽毕业生就业渠道。发动全院专业课教师的社会关系和能量，积极联系校友企业，推荐优秀毕业生。对于有意向考研的学生，多鼓励，多动员，提前为考研学生规划。环境工程专业连续2年考研率超过30%，就业率90%以上。

（三）科研工作成绩突出

两年来，全系教师在国内外有影响力的期刊发表学术论文50余篇，教改论文篇，出版规划教材2部；完成纵向课题6项，横向项目金额120万元以上，科研实力进一步提高。

环境工程专业本科生连续2年在东北三省一区作品竞赛中取得骄人成绩，获得“优秀毕业设计一等奖”4项，二、三等奖10余项；“创业计划竞赛奖”3项，其中一等奖1项；“双碳+环境绿色科技奖项”二等奖2项；第一指导教师获奖项目9项；在同类高校中名列前茅。

上述成绩的取得，使得环境工程专业在国内高校中的地位显著提升。

（四）学科建设更上一层楼

两年来，环境工程专业引进中科院大气所、大连理工高层次人才2名，为教师队伍增加了新鲜血液。

2024年上半年，环境科学与工程学院联合校内其它学院申报的“资源与环境”工程博士点顺利获批。

环境工程系出色表现，展现了我校环境工程人的新风貌，正激励着极速体育,比分直播人投身到环保事业中来。

立志教坛勤耕耘德润心田润无声

——辽宁工程技术大学先进集体机械工程学院能源与动力工程系

一、集体简介

能源与动力工程专业为辽宁省一流本科示范专业，全系现有专任教师17人，其中教授1名、副教授6名，博士生导师1名，硕士生导师8名，辽宁省“兴辽英才计划青年拔尖人才”1名，校级优秀教师2名。拥有动力工程及工程热物理一级硕士学位授权点。在《Applied Thermal Engineering》、《Fuel》等期刊上发表SCI、EI等学术论文120余篇，获国家发明专利授权36项，指导博士研究生6人，硕士研究生141人，其中2人获辽宁省优秀硕士学位论文，6人获校优秀硕士学位论文。

二、优秀事迹

（一）开拓思路，深化教研

能源与动力工程系全体教师始终坚守教育教学前沿，注重师德师风建设，始终坚信“行胜于言”，以身作则，践行着教书育人的使命，致力于建设一支师德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍，在全体师生的共同努力下，专业已经形成“30?60 双碳”背景下能源与动力工程专业人才培养模式，立足兴趣，发挥特长、因材施教，凸显了立德树人的办学特色。

先后承担辽宁省教育厅、煤炭行业教育协会、辽宁省教育科学十四五规划课题3项，校级教改项目10项，发表教改论文8篇。获辽宁省研究生教学成果奖二等奖1项，辽宁省本科教学成果奖三等奖1项，校级教学成果一等奖2项，工程热力学课程获辽宁省线上线下混合式一流课程，汽轮机原理获辽宁省线下一流课程，能源利用原理与节能技术获辽宁省课程思政示范课程、教学名师和团队，工程热力学获校级课程思政示范课程、教学名师和团队，获批辽宁省研究生联合培养示范基地2个。

（二）科研创新，服务辽宁

能源与动力工程系形成了以学科带头人、学科方向带头人为核心的科研团队，先后承担国家自然科学基金、辽宁省自然科学基金等项目20余项。发表科研论文35篇，其中中科院1区TOP论文6篇。申请和授权发明专利24项，获绿色矿山科技进步一等奖等科研奖励8项。并将科研成果反哺教学，提升学生创新能力，学生获创新创业大赛国家、省部级奖励125项。

（三）学高为师，立德树人

能源与动力工程系践行高质量党建引领高质量发展，在教工党支部带领下，围绕改革发展稳定等各项工作，落实立德树人根本任务，引导专业教师坚定理想信念，自觉维护教师职业形象，积极推动教学团队与科研团队互动发展，建立以专业责任教授为核心的教学团队和科研团队，近几年，随着教师退休，师资力量明显不足的情况下，院里积极引进人才，新进专业教师4人，通过“结对子”、选派青年教师到政府、企事业单位挂职锻炼等方式，为他们可持续发展提供支撑。

专业教师参加辽宁省教学竞赛获二等奖1项、三等奖1项。获辽宁省优秀研究生导师1人，校级优秀教师5人次，获阜新市优势共产党员1人次，获校级优秀共产党员6人次，2位老师被评为校“我最喜爱的老师”称号，1人被评为“校园先锋示范岗”。

能源与动力工程系将深入贯彻落实学校第四次党代会精神，聚焦能源类学科特色，全面推动事业高质量发展，为加快专业建设努力奋斗。

同心协力自强不息

—辽宁工程技术大学先进集体力学与工程学院理论与应用力学系

一、集体简介

理论与应用力学系现有教师14名，其中教授4人，副教授5人，讲师5人，具有博士学位13人。教研室负责的理论与应用力学专业自1996年开设至今，一直遵循和实践“先理后工”的培养理念，即注重数学力学基础理论和工程素质教育，又强化多学科的交叉融合，形成了“厚数学力学基础、兼顾力学应用研究”的专业培养特色。在2017年辽宁省同类本科专业评估中排名第一，并在2020年获批辽宁省普通高等学校第三批一流本科教育示范专业。

二、优秀事迹(1000字左右)

（一）积极探索教学方法改革，不断攀升教学水平

全系教师除承担本专业全部课程外，还负责全校《理论力学》、《工程力学》等专业基础课程。部分教师先后获批省、校级教改项目5项，校级教学成果奖2项，教学改革论文3篇；张智慧、张华宾、刘杰、范俊海等分别获辽宁省基础力学青年教师讲课比赛（理论力学组）一等奖2项，二等奖2项；张智慧老师获第二届“全国高等学校力学类专业课程思政案例展示活动”B类优秀课程思政案例、教育部高等学校力学类专业课程思政教学指南的编写及《振动力学》校级课程思政示范课等成果；承担的《理论力学》、《振动力学》、《随机振动与模态分析》等课程分别获批省一流建设课程；苏荣华、张智慧和张华宾分别出版《理论力学》、《振动力学》及《渗流力学基础》教材3部，其中《理论力学》评选为辽宁省优秀教材，并开展了《理论力学》、《振动力学》等在线课程的录制。

（二）科研创新，成绩斐然

本专业教师唐治、王俊光、王凯兴、谢春雪获国家自然科学基金项目各1项。王俊光、张华宾、范俊海及白雪元获批省级科研项目各1项，累计发表学术论文20余篇（其中SCI收录及高水平论文超过10项）；梁冰、王学滨、王凯兴、唐治、王俊光、张华宾等分别获中国煤炭工业协会科学技术奖、辽宁省科学技术进步奖、中国产学研合作创新奖、岩石力学与工程协会奖、中国商业联合会科技进步奖、绿色矿山科学技术奖等科研奖励10余项；王学滨、唐治、王凯兴、张华宾等在全国岩石破裂与破碎学术大会、岩土工程国产软件发展论坛、中俄深部开采岩石动力学会议、全国冲击地压学术会议、全国渗流力学大会等国内学术会议上做大会报告。

（三）以学生发展为中心，全面提升学生创新实践能力

依托project设计和毕业设计(论文)等实践环节采用“本科生学业学术导师制”来激发学生学术志趣，实现与工程实际的有机结合，强化学生创新实践能力培养。同时积极动员鼓励本专业学生报考研究生，目前考取大连理工大学、重庆大学、北京交通大学及湖南大学等高等院校研究生10余名，考研录取率达20%以上；全系教师积极指导学生参加全国大学生创新创业竞赛、全国周培源大学生力学竞赛、全国机器人大赛、辽宁省“创新杯”未来飞行器设计大赛等近10余次。新增阜新力劲北方机械有限公司、宝航智能装备（山东）有限公司等校外实习实践基地。

（四）扎实推进党支部规范化建设，深化党纪教育

支部积极开展教师思想政治教育，推进教师在各项育人事业中充分发挥作用。在党员教育管理方面，扎实开展党支部规范化建设，积极组织开展“三会一课”，教育引导党员过好组织生活。在日常工作中组织党员做好党纪教育和监督，时刻提醒党员要坚守党的纪律和原则，在自身素质的塑造上不松懈。在工作中全面将党建与系里业务工作紧密融合，推动教师、党员自身素质的塑造和提升。在学院党委领导下，以学院发展建设整体规划为目标，实现高质量党建引领高质量发展。

师生需求为导向，真抓实干显担当

——辽宁工程技术大学先进集体国有资产与实验室管理处

一、集体简介

国有资产与实验室管理处作为学校的行政职能部门，主要负责学校国有资产账务管理及公有房屋、仪器设备等固定资产的归口管理，负责采购与招标工作的组织实施，牵头负责实验室安全等工作。在学校党委和行政的正确领导下，部门坚持服务大局，主动谋划、统筹协调、攻坚克难，在工作中务实创新、真抓实干，为学校高质量发展及国内一流研究应用型大学建设提供了强有力的支撑和保障。

二、优秀事迹

（一）党建引领，服务保障能力得到有效提升

坚持党建引领，通过抓班子带队伍，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。团结和谐，凝心聚力，共克时艰，提升工作积极性和创造性。通过抓党建促业务，以业务强党建，突破业务难点，强化服务保障，实现党建工作和业务工作深度融合。通过抓作风强意识，牢固树立服务师生意识，在规范管理中不断提升服务保障水平。

（二）加强管理，资产管理效能得到有效提升

牢固树立“过紧日子”思想，科学论证新增资产配置，严格参照《省级行政单位通用资产配置标准》配置办公设备和家具等备品，对于已达使用年限但尚能继续使用的资产，鼓励继续留存使用；建立拟报废资产公示制度，搭建校内资产调剂平台，多渠道发布闲置资产和拟报废资产信息，按照“盘活存量、控制增量、优先调剂、共享使用”的原则，最大限度发挥资产的使用价值，五年来，累计调剂使用资产200余万元。扎实做好房产管理的日常工作，对公有用房使用情况进行统计及核查，为实现公房“优化配置、资源共享、定额管理、有偿使用”奠定基础。

（三）多措并举，实验室安全工作得到有效加强

扎实做好实验室安全各项常规工作，认真组织开展实验室安全隐患排查及整改，对涉及气体钢瓶、危险化学品、特种设备等重要危险源的实验室进行安全隐患专项整治。注重加强实验室安全教育培训，举办“实验室安全文化宣传月”活动，有效提升师生安全技能，增强应急能力，营造“人人讲安全、个个会应急”的实验室安全文化氛围；深入推进实验室安全信息化建设，构建实验室安全管理系统及实验室环境检测系统，不断创新管理和服务模式，切实保障实验室安全稳定。

（四）规范流程，设备招标采购工作有序推进

严格按照政府采购和招标管理规定，进一步完善了相关制度和办法。修订了采购限额标准及签订合同有关规定等制度，切实推进政府采购“放管服”改革。逐步规范采购计划申报、意向公开、招标文件编制、代理机构委托、合同签订审查、设备履约验收及资金支付等流程，注重提高采购效率并降低采购成本，保证采购质量。五年来完成政府采购项目150余项，资金合计超1亿元，完成询价采购及零星采购100余项，资金合计超2000万元。

（五）扎实推进，部分历史遗留问题得到有效解决

按照省机关事务管理局、财政厅及教育厅有关要求，扎实推进资产领域历史遗留问题的梳理及整改，完成了在建工程等相关资产转固手续，核销了仍在资产帐中的房改房，完成了因校区置换等原因造成有账无物的房屋及构筑物、仪器设备及家具的处置手续，有效推进解决了学校资产领域部分历史遗留问题。

（六）注重效率，设备维修耗材备品保障有力

全力保障实验教学正常运行，及时检修教学实验仪器设备，及时保障教学实验耗材供应，按需完成学生寝室及教室备品、学生实习实训用品的配备。全力配合相关学院完成实验室及实验设备的搬迁，在疫情期间，圆满完成了校园封闭管理期间住校教职员工的床及行李备品的采购及发放等工作。

团结聚力量、一起向未来

---辽宁工程技术大学先进集体电控学院电气工程系

一、集体简介

电气与控制工程学院电气工程系现有教师15人，均为硕士以上学历，8名教师具有博士学位；其中教授2人，副教授8人，讲师5人。电气工程系团队是一支“以中青年教师为主体、梯队结构合理”的优秀教学及科研团队。电气工程学科现拥有电气工程一级博士点、硕士点，电气工程系以建设电气工程及其自动化专业本科生为起点，以培养具备电气工程及其控制系统分析、信息处理、工程设计专业技术核心能力及其工程实践能力，能够在电力系统、电机与电器、电力电子及其控制领域从事运行与维护、设计与制造、分析与研究工作的应用创新型工程技术人才。

二、优秀事迹

（一）构建科学教学体系，教学成果丰硕

电气工程系在“双带头人”党支部书记阎馨和系主任王巍的带领下，打造了“团结力量共发展，重担面前不退缩，挑战面前勇担当”的大无畏精神。团队成员肩负着教学科研的双重责任：聚焦共同目标，积极主动工作，人人勇担重担，团队合力向前。近年来，电气专业在培养方案与毕业要求、课程体系、教学大纲、教学改革管理、师资队伍建设等各个方面，依据学生数量和规模的变化不断地进行着持续的改进和相应调整。日常工作中逐渐形成了工作的制度化、规范化和科学化。与此同时，全体教师在教学的各个方面取得了可喜的成绩。其中巫庆辉教授主持省级教改项目1项、煤炭教育协会项目1项、校级教改项目1项。自主研发虚拟仿真实验系统，开展8学时的虚拟仿真实验项目与4学时的综合训练项目，在本科实践教学过程中获得显著效果，并列入2022版《电机与拖动》教学大纲。获得校级教学成果一等奖1项、校级教学成果二等奖1项。巫教授还建设了《电机与拖动》省级一流虚拟仿真课程与线上共享课程，依托智慧树在线教育平台线上共享课程与虚拟仿真实验进行联动，实现理论与实践的一体化。虚拟仿真实验教学过程中采用开放式自主实验教学模式，开展基于“虚仿平台、教师、学生”的多元化实践教学过程评价，为学生创造“平等、开放、高效、灵活”的教育环境，充分调动了学生的积极主动性。针对课堂部分教学内容枯燥、抽象与难懂等问题，开发了一套可视化的辅助教学软件，提高了课堂教学效率等。

（二）科研成果硕果累累，学科发展蒸蒸日上

科研方面也在稳步发展和提升中。巫庆辉教授主持市科协项目1项，实用新型专利授权1件、计算机软件著作权授权3件；王智勇副教授主持国家自然科学基金项目子课题和企业横向课题各1项，发表SCITOP期刊论文3篇，获批国家发明专利2项；阎馨副教授发表SCI论文2篇，核心期刊论文4篇，获批国家发明专利3项；高洪鑫副教授以第一作者在中科院SCI一区TOP期刊《IEEE Transactions on Power Electronics》发表论文2篇、主持完成了辽宁省教育厅青年科技人才“育苗”项目、获得2023年度中国职业安全健康协会科技进步一等奖等。

（三）遵循OBE理念，培养社会需求学生

遵循专业认证理念，以学生为中心，产出为导向的原则。电气系教师多年来一直坚持理论与实践相结合的方式带领学生参加国家及省内的各项电子设计大赛，也取得了优异的成绩。其中高洪鑫副教授指导学生参加“飞思卡尔”全国大学生智能汽车竞赛、华为辽宁省大学生信息化技能大赛、“华数杯”全国大学生数学建模竞赛等比赛，获省级一等奖1项、二等奖3项、三等奖4项。王智勇副教授指导省级大创项目1项，指导学生参加全国大学生智能汽车竞赛和电子设计大赛等课外科技比赛，获国家一等奖1项，二等奖1项，省二等奖及以上奖励5项。巫庆辉教授指导国家级大学生创新训练项目1项、省级大学生创新训练项目1项，指导全国电子设计竞赛国家一等奖与二等奖各1项、全国计算机设计大赛国家二等奖1项、“i Teach”数字化教育应用创新大赛省一等奖2项、大学生智能技术应用大赛省一等奖1项、大数据应用与分析大赛省一等奖1项、研究生电子设计竞赛东北赛区一等奖1项。

（四）新老教师传帮带，薪火相传共成长

电气工程及其自动化专业招收的本科人数逐年增多，教学任务量也是节节攀升。为了缓解教学压力，电气系近几年也在不断的招贤纳士，年轻教师的加入让电气系焕发出勃勃生机。为了助力年轻教师的快速成长，系主任亲自深入课堂将自己丰富的教学经验倾囊相授，让他们在最短的时间内站稳讲台。电气系老教师带领新进教师参观学院实验室及实训中心，让他们能尽早地熟悉学校的科研环境。支部书记阎馨定期与同志们谈心谈话，及时掌握大家的思想动态及需求需要，爱校荣校的情感不断升华。

在追逐卓越的道路上，电气工程系的全体教师不会满足现状，一直在不断地勇往直前。电气与控制工程学院也为教师们提供各种培训和学习的机会去提升专业技能和技术水平。电气工程系这个团队的凝聚力让团队更加紧密，团结性让团队更加有力量！

辽工程：从煤城到暖城的开拓之路

——辽宁工程技术大学先进集体鄂尔多斯研究院

一、集体简介

辽宁工程技术大学鄂尔多斯研究院成立于2023年2月21日，是由鄂尔多斯市人民政府与辽宁工程技术大学共建的新型研发机构。2023年4月18日正式完成法人注册。研究院作为鄂尔多斯市的独立法人事业单位，致力于成为集专业高端智库、技术研发中心、成果转化平台、人才培养基地、创新创业空间和高新技术企业孵化器于一体的新型研发机构，将在5年内建成国家级科技创新平台。

二、优秀事迹

（一）坚决贯彻落实校党委 “立足阜葫，东进沈阳，西出蒙新，贯通丝路”新发展布局

一年多来，鄂尔多斯研究院的建设正稳步推进，逐步发展成为学校的三个重要基地。一是发展成了学校高质量科技创新与服务重要基地。二是发展成了学校高水平人才（团队）引育重要基地。三是发展成了学校应用创新型人才培养重要基地。是学校落实“三省一区”教育协同创新发展决策的重要载体，是助力鄂尔多斯教育科技和经济社会高质量发展的重要推手，是服务煤炭主产区，推动产学研深度融合的重要窗口。

（二）乘风破浪，发展成为学校高质量科技创新与服务重要基地

研究院已围绕鄂尔多斯市地区签约企业委托横向课题18项，总金额5039.36万元。鄂尔多斯研究院高度重视构建多元化教育合作模式，作为牵头单位与鄂尔多斯职业学院联合获批“内蒙古现代化煤炭开采行业产教融合共同体”，与内蒙古兴泰建设集团共同获批“内蒙古产教融合共同体”；成功开展4期《辅导员工作课程化模式的理论与实践》专家讲坛；围绕鄂尔多斯市国能准能煤炭集团黑岱沟露天煤矿，2023年获批鄂尔多斯“揭榜挂帅”项目“露天煤矿边坡智能交互式管控决策一体化平台研发与工程示范项目”。牵头鄂尔多斯煤矿“三化”融合智能管控平台的安全生产标准化建设。共组织11次学术交流活动，包括3次全国矿山行业大会，涉及60余家高校、科研院所和企业，共计300余人参与；2024年，研究院申报3项国家自然科学基金区域联合基金（内蒙古）、13项市科技计划征集项目以及4项“科技兴蒙”项目。入选鄂尔多斯市“科技突围”工程5项，包括“矿井冲击地压防治国家技术创新中心”和4项“科技突围”重点项目。研究院结合鄂尔多斯市产业发展需求，重点服务于能源领域，与鄂尔多斯市企事业单位合作提出研究题目，设立校地科技合作培育项目67项（2023年27项，2024年40项）。

（三）扬帆起航，发展成为学校高水平人才（团队）引育重要基地

截至2024年7月31日，共有284人次科研骨干教师入驻研究院，在鄂尔多斯市开展科研和学术交流，接待来访企业近百家；研究院成立了专家咨询委员会，由17位成员组成，其中包括4名院士、4名长江学者等杰出人才。同时，研究院引进和培养出10支优秀科研团队，团队成员总数超120人，其中包括1名国家青年长江学者和4名自治区“草原英才”。研究院现有教职工27人，其中包括5名院领导班子、6名全职常驻博士科研骨干教师，以及每年累计工作不少于2个月的45名（柔性引进）博士科研骨干教师。自研究院成立以来，成功促成了我校矿业学院、安全学院等专业负责人及其团队与鄂尔多斯应用技术学院、鄂尔多斯职业学院、鄂尔多斯生态环境职业学院就学科、专业建设等各个方面展开对接交流；协助鄂市“一本三专”师资队伍建设和学历水平提升，录取博士教师2人，推荐博士1人、硕士11人到“一本三专”担任教师，推荐2名退休教授到校工作；组织我校专家开展校园专题讲座9次；

（四）奋楫扬帆，发展成为学校应用创新型人才培养重要基地

与国能神东煤炭集团、国能准能煤炭集团、中煤西北能源集团、国能蒙西矿业集团、内蒙古伊泰集团、内蒙古仲泰能源、内蒙古兴泰建设集团、鄂尔多斯能源集团、鄂尔多斯隆基绿能科技、奇瑞汽车、京东方、华景材料等鄂尔多斯市内央企及民营企业建立了27个实习基地，组织24个批次1812名本科生以及354名研究生的生产实习和科研实习。学生们纷纷表示，“暖城”鄂尔多斯不仅企业实力雄厚，而且生活环境优美，人文氛围浓厚，对留在鄂尔多斯就业发展有了更深的情感认同。

奋楫者先，勇进者胜。鄂尔多斯研究院坚持发挥好“桥头堡”作用，主动服务地方主导产业，助力地方教育、科技和经济社会高质量发展，成为落实“三省一区”教育协同创新发展决策的重要载体，为我校实现“立足阜葫、东进沈阳、西出蒙新、贯通丝路”的发展战略和“两区三院”的全新战略布局奠定坚实基础。坚持“功成不必在我、功成必定有我”的奉献和担当，开拓奋进，为推动市校共同发展与学校高质量发展贡献力量。